「教室風土」を育てるには

教室内で、学習者が自己を表出しても恐くないと感じる「教室風土」はいかにつくるべきか。
それは、教師が、学習者に対してどれだけ自己を表出しているか、で決まるのではないか。
教師が発することば。教師の気持ち。
どちらも伝わってしまう。こちらが思っているより、もっと。
学習者は、敏感だ。


ということは、私は教室で、毎日裸にされているようなものだなぁ…。