午前 発表(L.Sさん)「かえるの王子さま」について 教科書21課 文法練習帳解説午後 「陰陽師」見る。 感想のテーマ:「なぜ、晴明は博雅が大事な友達だと分かったのか」 1だけ見て時間になったのに、2を持っている学生がいて、そのまま2も見ることに。座りっぱ…

フィードバック用のプリントを配り、回収。 次のコマは授業がなかったので、質問は手紙を書いて回答する。 良かった点 表情豊か 雰囲気が良かった・活発 文型の導入が分かりやすい・新しい・おもしろい 学生とよく交流している 教師も学生もよく演じている …

師範系の3年生29名が授業見学にくる。 発表(S.Lさん)「陰陽師」について。 教科書22課読み(ま、一応やっておかないと……) 使役形

書き取りNo.11〜20 発表(L.Kさん)眠りの科学について 〜タガル テバカリ

以前、師範系の学生は、毎朝授業が始まる前に、板書の練習をさせられていたらしい。だから高校などの先生は字がきれいだったとか。 日本でも、教師の板書がきれいであることに越したことはないが、そこまで意識的に扱われることはないように思う。

結婚することになる。相手はもう結婚しているはずの人。おかしいな、確か結婚しているよな……?と思うが、話がすすんでゆく。で、やっぱり結婚していたようで、その男性の妻が怒って登場。 ペンギンを飼う。みるみる大きくなる。

授業を分析した質的研究の結果に対して、よく「汎用性がない」ことが反論としてあげられる。 しかし、教育の分野において、汎用性があることが、そんなに大事なのだろうか? 結果をどう生かすかが、受け取り側の腕の見せ所では。

N先生から、「日本語教育の研究法」ご自身の最近の質的・量的研究の報告を通して。:久々に理論的なお話を聞いた。統計的な事項も出て、ついていくのがやっと。研究というものを忘れたら終わりだとは思う。しかし、研究と現場との乖離を感じてしまう。ま、そ…

だんだん料理会みたいになってきた。今回はフルでお手伝い。調理3時間。 親子丼、ほうれん草のおひたし、うどん、揚げ豆腐とじゃがいもの味噌煮。 授業で日本料理を作るとしたら、親子丼、みそ汁、おひたしというメニューならなんとかなりそうだ。

90元。カセットはひとつ6元。

「悲しいとき何をするか」。音楽を聞く、電話をかける、映画を見る等。おもしろいと皆が思ったのは「紙を破る」、「掃除をする」。 意見文の書き方：テーマは「就職を考えるとき、給料が一番重要である」。賛成か否か。少し意見を聞く。ディベートができそう…

発表(S.Sさん)「月季」という花について。全てを解説しようとする余り、冗長に。好きなところだけ取捨選択することが必要か。紹介して、で、何をしたいのか。新しい単語:系列、〜輪、潅木、展覧会、象徴 復習テスト12〜16課解説 教科書22課読み

毎日一人ずつ発表させている。 今のところ、学生は自分のことを話すというより、どこかで聞いた話などを発表することが多い。それはそれでいいと思う。自己開示をしたい人もそうでない人もいるからだ。 ただ、質問が物足りない。 学生がする質問は、話の中に…

発表(L.SSさん)最近好きな「るろうに剣心」のなかの「願い蛍」という話について。新しい単語：剣術、流浪する、阻止する、突然。単語のアクセントにやや難あり。 テクレマス・モライマス・アゲマス復習 教科書22課読み

学校の向かい側の建物2階にある。実は初めて。 学内の本屋より日本語の教科書などが充実している。日本語能力試験対策も多い。コナンの漫画もあった。 給料をもらったのでここぞとばかりに買う。 新明解国語辞典:61元 クラウン中日辞典：73元 唱歌学日語（歌…

午前 12〜16課復習テスト。45分くらいで終わってしまう。依然として易しいようだ……。 「北国の春」2、3番。 午後に見る「紅の豚」の登場人物の名前の説明（感想を書くために必要なので）。「なぜ、豚なのにかっこいいのか」をテーマに感想を書くように指示。…

発表(S．Sさん)：「紅の豚」について。豚だがかっこいい。新しい単語：演出、捕まえる、憎む、孫娘、決戦。読むとき、かなりテンポよく読める。しかし、時々振り仮名があるのにうっかりミスをする。 24課読み：月曜は忙しかったと見えて、練習していない様子…

代講で、2年生のクラスへ。代講とは言っても、自習。監督だけ。 数人の学生が質問に来る。 〜テイルトキ、〜テイタトキの違い 「閉まる」と「閉じる」の違い パーティー「に」招待する（なぜ、パーティー「で」誘うではないのか） ト、バ、タラ、ナラの違い …

Ｅグループ「新・ふしぎ遊戯」なるタイトルでの劇。 先週の当番Ｄグループ「西遊記」会話スクリプト確認。

発表(L.Lさん)：ダイエットするための方法九つ。新しい単語：維持する、約束、普段から クラス活動集より「〜テモライタイ」。だらしない夫と妻が描かれていて、相手に何をしてもらいたいかを言う。この絵がかなりウケタ。 24課教科書本文説明・読み

休みに何をしたか、一人ずつ発表。 発話についてメモをとり、そこから復習。 日付の言い方 スカートを「はく」

テーマ：「人間とは何か」。 かなりおもしろいことを書いている。 「人間とは○○だ→なぜなら①②③→だから人間は○○だ」 構成方法が分かってもらえ始めている。

日曜日だが金曜日授業。

テーマを変えて以来、IEで見ると、日記にアップした写真がでてこないそうなんですが、何故でしょうか。 （私はMozilla Firefoxを使っていますが、ちゃんと表示されています。） カーソルを写真のあるはずのところに持っていくと、写真のタイトルは出ます。 …

信じられない。完全に休みボケ。 先生がこれでは、学生はもっとボケていることだろう。 学生と交流したり、買い物したり、仕事したり、充実した休みだった。 作文プリント、1年生復習テスト作成。

YM先生と桂林路を歩いていると、大学時代の英語教員P先生が歩いてくる。 何故ここにいるのか、びっくりして尋ねる。

撮った花。

Oさんと見に行く。あちこち見て、256MB、299元のを購入。 それにしても、無名のメーカーが無数に作っている。つくりが簡単なのだろうか。 思っていたより音がきれい。うれしい。 帰宅後、さっそく音楽を入れてみる。

hirookaさんのところ(長春留学雑記)より。 この辺りで、桜のような梅のような花が咲いているのだが、中国人に聞いてもなんだかはっきりしない。 多分梅だと思うが……かなり大きい木になっていて、梅らしくない。

朝陽公園内。てっぺんの49階まで18元。市内をぐるっと見回せる。 48階に「回る喫茶」あり。で、回るのはいいのだが、途中でしばらく止まったり、ガクガク揺れたりした。ま、ご愛嬌。